Çocukların Merakından Doğan, Keşifle Zenginleşen Eğitim
ÖGEM Çocuk Köyü Anaokulu olarak okul öncesi eğitim programımızı; çocukların gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını, ilgi alanlarını ve meraklarını merkeze alan bütüncül bir anlayışla oluşturuyoruz.
Diyarbakır özel anaokulu eğitim anlayışımızda çocukların yalnızca bilgi edinmesini değil; araştırmasını, sorgulamasını, üretmesini, problem çözmesini, kendini ifade etmesini ve yaşayarak öğrenmesini destekliyoruz.
Eğitim programımızı çocukların aktif olduğu; oyun, doğa, sanat, bilim, hareket, sosyal etkileşim ve keşif süreçleriyle zenginleştiriyoruz.
“Her çocuk bir araştırmacıdır.”
Çocukların doğal bir merak duygusuyla dünyayı keşfettiklerine inanıyoruz.
Bu nedenle öğretmenlerimiz çocuklara hazır cevaplar vermek yerine onların soru sormalarına, düşünmelerine, denemelerine ve kendi keşiflerini gerçekleştirmelerine rehberlik eder.
Programımızda çocukların;
desteklenir.
ÖGEM Çocuk Köyü Anaokulu eğitim programında Reggio Emilia yaklaşımından ilham alıyoruz.
Çocuğu aktif bir birey ve öğrenme sürecinin önemli bir parçası olarak görüyoruz.
Çocukların fikirlerini, sorularını ve keşiflerini eğitim sürecinin başlangıç noktalarından biri olarak kabul ediyoruz.
Öğrenme ortamlarımızı çocukların araştırmalarını ve yaratıcılıklarını destekleyecek şekilde düzenliyoruz.
Sanat, doğa, oyun, proje çalışmaları ve günlük yaşam deneyimlerini öğrenme sürecinin doğal parçaları olarak ele alıyoruz.
Eğitim programımızda HighScope yaklaşımının çocukların aktif katılımını destekleyen uygulamalarından yararlanıyoruz.
Çocukların planlama yapmalarına, seçimler gerçekleştirmelerine, uygulamalarına ve yaşadıkları deneyimler üzerine düşünmelerine fırsat tanıyoruz.
Bu süreç çocukların;
bağımsızlık, sorumluluk, karar verme, problem çözme ve öz düzenleme becerilerini desteklemeye yardımcı olur.
ÖGEM Çocuk Köyü Anaokulu'nda doğa, eğitim ortamının önemli bir parçasıdır.
Orman Okulu çalışmalarımızda çocukların açık havada öğrenmelerini, doğayı gözlemlemelerini ve doğal çevreyle doğrudan etkileşim kurmalarını destekliyoruz.
Çocuklar;
🌿 Doğayı gözlemler.
🌱 Tohum eker.
🌾 Toprakla çalışır.
🐔 Hayvanları tanır.
🔎 Canlıların yaşamını inceler.
☀️ Mevsimsel değişimleri keşfeder.
🍃 Çevreyi koruma bilinci geliştirir.
Böylece Diyarbakır Orman Okulu ve doğa temelli okul öncesi eğitim anlayışımızı günlük eğitim yaşamının bir parçası haline getiriyoruz.
Çocukların üretim süreçlerini deneyimleyerek öğrenmeleri için Çiftçilik ve Tarım Atölyeleri düzenliyoruz.
Tohum, Toprak ve Doğa çalışmaları kapsamında çocuklar tohum ekiyor, bitkilerin büyümesini gözlemliyor ve tarımsal üretimin temel süreçlerini keşfediyor.
Bu çalışmalarla çocukların;
desteklemeyi amaçlıyoruz.
Sanatı yalnızca ortaya bir ürün çıkarmak olarak görmüyoruz.
Çocukların düşüncelerini, duygularını ve hayal güçlerini ifade edebilmeleri için farklı sanat deneyimleri sunuyoruz.
Resim, boyama, kolaj, üç boyutlu çalışmalar, doğal materyallerle sanat, yaratıcı tasarım ve farklı teknikleri deneyimleme çalışmaları eğitim programımızda yer alıyor.
Çocukların çevrelerindeki dünyayı merak etmelerini ve bilimsel düşünmenin temellerini geliştirmelerini destekliyoruz.
Basit deneyler, gözlem çalışmaları, doğa araştırmaları ve günlük yaşam problemleri üzerinden çocukların;
“Neden?”, “Nasıl?”, “Ne olur?” ve “Acaba?”
sorularına cevap aramalarına fırsat veriyoruz.
Okul öncesi dönemde matematiği yalnızca rakam ve sayı çalışmalarıyla sınırlandırmıyoruz.
Günlük yaşam içerisinde çocukların;
becerilerini geliştirecek oyun ve etkinliklere yer veriyoruz.
Çocukların kendilerini ifade edebilmeleri, düşüncelerini paylaşabilmeleri ve etkili iletişim kurabilmeleri için zengin bir dil ortamı oluşturuyoruz.
Hikâye, sohbet, drama, şiir, tekerleme, kitap inceleme ve yaratıcı anlatım çalışmalarıyla çocukların;
dinleme, anlama, anlatma, kelime dağarcığı ve iletişim becerilerini destekliyoruz.
Drama ve müzik çalışmalarımızla çocukların yaratıcılıklarını ve kendilerini ifade etme becerilerini destekliyoruz.
Rol oynama, doğaçlama, ritim, şarkı, hareket ve müzikli oyunlarla çocukların öğrenme süreçlerini eğlenceli ve aktif hale getiriyoruz.
Çocukların sağlıklı gelişiminde hareketin önemli olduğuna inanıyoruz.
Programımızda çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun olarak;
yer alıyor.
Okul öncesi dönemde çocukların akademik becerileri kadar duygularını tanımaları, ifade etmeleri ve sosyal ilişkiler kurmaları da önemlidir.
Eğitim programımız içerisinde çocukların;
desteklenmektedir.
Çocukların bağımsızlık kazanmalarını desteklemek amacıyla günlük yaşam becerilerine de eğitim programımızda yer veriyoruz.
Çocukların yaşlarına uygun olarak;
kişisel temizlik, düzen, giyinme, yemek yeme, eşyalarını toplama, sorumluluk alma ve günlük yaşam rutinlerine katılma becerilerini geliştirmelerine fırsat tanıyoruz.
ÖGEM Çocuk Köyü Anaokulu'nda çocukları birbirleriyle karşılaştırmak yerine bireysel gelişimlerini takip ediyoruz.
Her çocuğun farklı ilgi alanlarına, öğrenme hızına ve güçlü yönlerine sahip olduğunu kabul ediyoruz.
Bu nedenle eğitim ortamlarımızı çocukların farklı ihtiyaçlarına cevap verebilecek şekilde çeşitlendirmeye çalışıyoruz.
ÖGEM Çocuk Köyü Anaokulu'nda eğitim yalnızca sınıfta gerçekleşmez.
Bir tohum ekmek, bir böceği gözlemlemek, arkadaşına yardım etmek, bir hikâye oluşturmak, bir resim yapmak, bir problemi çözmek veya bahçede yeni bir şey keşfetmek de bizim için birer öğrenme deneyimidir.
Çünkü çocukların dünyayı en iyi şekilde yaşayarak, deneyerek, oynayarak ve keşfederek öğrendiğine inanıyoruz.
21 yıllık deneyimimizle, çocukların akademik, sosyal, duygusal, fiziksel ve yaratıcı gelişimlerini bir bütün olarak ele alıyoruz.
Reggio Emilia ve HighScope yaklaşımlarından ilham alan; oyun, doğa, Orman Okulu, çiftçilik, sanat, bilim, hareket ve keşfi bir araya getiren eğitim anlayışımızla çocukların öğrenme yolculuğuna eşlik ediyoruz.
Diyarbakır'ın ilk ve tek Çocuk Köyü Anaokulu
21 yıllık deneyim • Çocuk odaklı eğitim • Doğa • Oyun • Keşif • Üretim